[!wlm_private “Level 1|Level 1+2|Level 1+2+3”]

Russian podcast | News in Slow Russian (sample audio)

*Mouse over words and phrases in bold to see English translation

Абдул Гауда и други́е студе́нты-инжене́ры engineering students должны́ бы́ли вы́полнить ва́жный уче́бный прое́кт needed to complete an important class project по двум причи́нам: reasons им ну́жно бы́ло сде́лать э́то, что́бы око́нчитьto graduate from университе́т Джо́рджа Мейсона в Вирджи́нии и помо́чь ма́ленькой де́вочке. to help a little girl

– End of sample –

[/!wlm_private]

[wlm_private “Level 1|Level 1+2|Level 1+2+3”]


*Mouse over words and phrases in bold to see English translation

Абдул Гауда и други́е студе́нты-инжене́ры engineering students должны́ бы́ли вы́полнить ва́жный уче́бный прое́кт needed to complete an important class project по двум причи́нам: reasons им ну́жно бы́ло сде́лать э́то, что́бы око́нчитьto graduate from университе́т Джо́рджа Мейсона в Вирджи́нии и помо́чь ма́ленькой де́вочке. to help a little girl

Изабе́лле Нико́ла 10 лет. Она́ хоте́ла научи́ться игра́ть на скри́пке, wanted to learn to play the violin но родила́сь без ки́сти ле́вой руки́. (she) was born without a left hand Изабе́лла хо́дит в нача́льную шко́лу attends elementary school в о́круге Фэрфакс, штат Вирджи́ния. Шко́льный учи́тель му́зыки созда́л для Изабе́ллы проте́з руки́.built Isabella a prosthetic arm Э́то позво́лило ей дви́гать смычо́к ле́вой руко́й let her move the bow with her left arm и уде́рживать скри́пку пра́вой. hold the violin with her right arm Но э́тот проте́з был тяжёлым. was heavy Поэ́тому учи́тель попроси́л по́мощи у asked for help from университе́та Джо́рджа Мейсона, в кото́ром он учи́лся. which he had attended

В то же вре́мя Абдул Гауда и четы́ре други́х студе́нта иска́ли како́й-нибу́дь прое́кт.were looking for a project (to complete) В свой после́дний год обуче́ния In their last year in the school студе́нты должны́ вы́полнить прое́кт, must complete a project что́бы получи́ть дипло́м. in order to graduate Пе́рвая иде́я Гауды и его́ четырёх друзе́й оказа́лась невыполни́мой. could not be done Поэ́тому для рабо́ты им ну́жно бы́ло что́-то но́вое. they needed something new to work on

В тече́ние уче́бного го́да они́ созда́ли мно́го моде́лей. created many models Снача́ла им помога́ли други́е подо́бные прое́кты, (Research on) similar projects helped them in the beginning но они́ допусти́ли мно́го оши́бок made many mistakes в проце́ссе рабо́ты над руко́й.

Изабе́лла обща́лась с кома́ндой, talked to the team пока́ та создава́ла для неё проте́зы. as they created prosthetic arms for her Пе́рвый ве́сил weighed 360 г. Но когда́ де́вочка сказа́ла, что он сли́шком тяжёлый, it was too heavy кома́нде удало́сь ещё немно́го уме́ньшить вес. the team was able to remove some of the weight

Кома́нда рабо́тала с Эли́забет Адамс – профе́ссором му́зыки в университе́те Джо́рджа Мейсона. Она́ помогла́ им поня́ть, helped them understand что ну́жно Изабе́лле, что́бы хорошо́ игра́ть на скри́пке. what Isabella would need to be able to play the violin well

Неда́вно Изабе́лла получи́ла оконча́тельный вариа́нт проте́за руки́. got the team’s final prosthetic arm Его́ созда́ли с испо́льзованием 3D-при́нтера. was built using a 3-D printer Кома́нда сде́лала его́ ро́зовым, как проси́ла Изабе́лла, made it pink, as Isabella had asked и удиви́ла де́вочку друго́й ча́стью руки́, surprised the girl with another part of the arm кото́рая позволя́ет ей держа́ться за руль велосипе́да. that lets her hold onto the front of a bicycle

Изабе́лла наде́ла свой проте́з put the arm on и начала́ игра́ть на скри́пке. began playing the violin

[/wlm_private]